В ребенка с момента его зачатия помещается вера в то, что его окружает. Для обучения ребенка необходимо проводником его обучения укреплять его веру. Церковно-приходская школа стабилизировала веру обучающегося в то, что ему будет обязательно предложена однозначность понимания того, что его окружает и не только в пределах видимости.